विज्ञान और अध्यापन सम्बन्धी मुद्दे(Science &Pedagogical Issues)
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Q.1) चुम्बकीय क्षेत्र की तीव्रता का मात्रक है -
A. वोल्ट-एम्पियर
B. टेस्ला
C. एम्पियर
D. ओम
A. वोल्ट-एम्पियर
B. टेस्ला
C. एम्पियर
D. ओम
Answer: Option (B)
Answer Description: चुम्बकीय क्षेत्र की तीव्रता का मात्रक टेस्ला होता है
Answer Description: चुम्बकीय क्षेत्र की तीव्रता का मात्रक टेस्ला होता है
Q.2) विद्युत् ऊर्जा नापने का यंत्र है -
A. स्विच
B. वाट-घंटा-मीटर
C. प्लग
D. वोल्टमीटर
A. स्विच
B. वाट-घंटा-मीटर
C. प्लग
D. वोल्टमीटर
Answer: Option (B)
Answer Description: na
Answer Description: na
Q.3) हीटर का तार बना होता है
A. नाइक्रोम का
B. लोहे का
C. टंग्स्टन का
D. पीतल का
A. नाइक्रोम का
B. लोहे का
C. टंग्स्टन का
D. पीतल का
Answer: Option (A)
Answer Description: हीटर का तार नाइक्रोम का बना होता है
Answer Description: हीटर का तार नाइक्रोम का बना होता है
Q.4) यदि तरंग की आवृत्ति 20 हजार हर्ट्ज़ से अधिक हो तो तरंग कही जाति है -
A. अवश्रव्य
B. श्रव्य
C. पराश्रव्य
D. इनमे से कोई नहीं
A. अवश्रव्य
B. श्रव्य
C. पराश्रव्य
D. इनमे से कोई नहीं
Answer: Option (C)
Answer Description: 20 हर्ट्ज़ से 20,000 हर्ट्ज़ तक की ध्वनि परास को श्रव्य; 20,000 हर्ट्ज़ से ऊपर की ध्वनि को पराश्रव्य की श्रेणी में रक्खा जाता है
Answer Description: 20 हर्ट्ज़ से 20,000 हर्ट्ज़ तक की ध्वनि परास को श्रव्य; 20,000 हर्ट्ज़ से ऊपर की ध्वनि को पराश्रव्य की श्रेणी में रक्खा जाता है
Q.5) यदि आवर्तकाल 10 है तो आवृत्ति कितनी होगी -
A. 1/5
B. 1/20
C. 1/10
D. 10
A. 1/5
B. 1/20
C. 1/10
D. 10
Answer: Option (C)
Answer Description: आवृत्ति(n) =1/आवर्तकाल(T) ; इस प्रकार से आवृत्ति =1/10 होगी
Answer Description: आवृत्ति(n) =1/आवर्तकाल(T) ; इस प्रकार से आवृत्ति =1/10 होगी
Q.6) एक घड़ी में सेकंड वाली सुई का आवर्तकाल होता है -
A. 1 सेकंड
B. 1 मिनट
C. 1 घंटा
D. 12 घंटा
A. 1 सेकंड
B. 1 मिनट
C. 1 घंटा
D. 12 घंटा
Answer: Option (B)
Answer Description: एक घड़ी में सेकंड वाली सुई का आवर्तकाल 1 मिनट होता है
Answer Description: एक घड़ी में सेकंड वाली सुई का आवर्तकाल 1 मिनट होता है
Q.7) विज्ञान शिक्षण में उदीयमान प्रवृत्ति है -
A. समस्या समाधान प्रक्रिया
B. वैज्ञानिक अभिवृत्ति
C. वैज्ञानिक साक्षरता
D. ये सभी
A. समस्या समाधान प्रक्रिया
B. वैज्ञानिक अभिवृत्ति
C. वैज्ञानिक साक्षरता
D. ये सभी
Answer: Option (D)
Answer Description: na
Answer Description: na
Q.8) ह्युरिसटिक विधि के जन्मदाता थे -
A. प्रो. आर्मस्ट्रोंग
B. स्पेंसर
C. किल-पैट्रिक
D. बेल
A. प्रो. आर्मस्ट्रोंग
B. स्पेंसर
C. किल-पैट्रिक
D. बेल
Answer: Option (A)
Answer Description: ह्युरिसटिक विधि के जन्मदाता प्रो. आर्मस्ट्रोंग थे
Answer Description: ह्युरिसटिक विधि के जन्मदाता प्रो. आर्मस्ट्रोंग थे
Q.9) एक अच्छे परख (टेस्ट) का सबसे महत्वपूर्ण गुण है -
A. सीखने के परिणाम
B. व्यावहारिकता
C. सीखने का अनुभव
D. विश्वसनीयता
A. सीखने के परिणाम
B. व्यावहारिकता
C. सीखने का अनुभव
D. विश्वसनीयता
Answer: Option (D)
Answer Description: 'विश्वसनीयता' एक अच्छे परख (टेस्ट) का सबसे महत्वपूर्ण गुण है
Answer Description: 'विश्वसनीयता' एक अच्छे परख (टेस्ट) का सबसे महत्वपूर्ण गुण है
Q.10) विज्ञान शिक्षण में किन चीजों का प्रयोग अत्यंत लाभदायक है -
A. चित्रों का
B. मॉडल का
C. वास्तविक वस्तु का
D. इन सभी का
A. चित्रों का
B. मॉडल का
C. वास्तविक वस्तु का
D. इन सभी का
Answer: Option (D)
Answer Description: विज्ञान शिक्षण में चित्रों का, मॉडल का व वास्तविक वास्तु का प्रयोग अत्यंत लाभदायक है
Answer Description: विज्ञान शिक्षण में चित्रों का, मॉडल का व वास्तविक वास्तु का प्रयोग अत्यंत लाभदायक है
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